导数的应用

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  导数是研究函数性质的重要工具,它的突出作用是用于研究函数的单调性和最值.每年高考都从不同角度考查这一知识点.现例析如下. 全文查看链接
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摘 要:ERIC数据库是教育领域中最大、最负盛名的国际级教育类资料库。ERIC数据库收录的学前教育类研究成果始于1966年,截至2012年5月,共32563篇文献。这些文献通过文献计量分析发现:国外学前教育研究已步入研究成果产出相对稳定的成熟期;文献来源渠道众多,以学术期刊为主;文献类型丰富,以期刊论文和研究报告为主;研究内容广泛,学前教育专业、学前教育课程、学前教育发展、农村学前教育研究以及幼
摘要:读作为一种简单而又行之有效的教学方法,在新课改的春风下重又放出了它的异彩,受到了越来越多的专家和教师的追捧。然而在具体的教学中往往只重视精读领悟阶段的引领,而忽视了自读感知阶段学生的自悟自得和诵读表达阶段学生情感的表达和提升。这样学生对本文的理解往往更多的烙上了教师思维的烙印,而缺失了自己个性的,独特的东西。  关键词:语文教学 朗读 领悟 表达  一篇课文的教学一般可分为自读感知、精
函数的定义域是构成函数的两大要素之一,函数的定义域(或变量的允许值范围)似乎是非常简单的,然而在解决问题中不加以注意,常常会使人误入歧途。在解函数题中强调定义域对解题结论的作用与影响,对提高学生的数学思维品质是十分有益的。  函数关系式与定义域  函数关系式包括定义域和对应法则,所以在求函数的关系式时必须要考虑所求函数关系式的定义域,否则所求函数关系式可能是错误。如:  例1:某单位计划建筑一矩形
摘要:通过探讨应用型人才具备的能力,从而确定深化校企合作的途径。  关键字:应用性人才 能力 校企合作  近几年来,高等院校学生就业问题不断升温,尤其是非重点院校的学生就业形势更加严峻。在当前金融危机阴霾未散,就业前景看淡的情况下,“如何找到一份合适的工作”,成为了每一个迈入大学校园的学子首要考虑的问题,相应这也更加凸显为一个大学办学是否成功的重要标杆。针对这种情况,我们延安大学西安创新学院,
摘要 林冲有着较为安稳的前程,最终却一步步被逼上梁山。作者施耐庵通过一系列语言行为的描写,细致入微地刻画了林冲对未来由充满期望到陷入绝望,由苟且偷安到奋起反抗,这一痛苦而复杂的心理蜕变。充分显示其高超的艺术表现力。  关键词 林冲 心理 忍辱苟活 反抗  四大名著之一《水浒传》历来广受读者的喜爱,《水浒》中的英雄人物也为人们耳熟能详。金圣叹称《水浒传》“写一百八个人性格,真是一百八
【摘要】校园文化是学校生存和发展的灵魂,也是学校可持续发展的精神动力,健康和谐的校园文化,良好的环境氛围使学生的自主发展在参与校园文化建设过程中得以展现和提升,以“润物细无声”的方式将德育渗透到教书育人过程中。  【关键词】 校园文化德育渗透  1 校园文化的主要内容    1.1校园的管理文化主要是指学校管理的各种制度,学生守则,校纪校规、行为规范等学生对教育者所灌输的思想、行为方式的接受过程是
数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式。数学概念是数学知识的基础,是数学教材结构的最基本的因素,是数学思想与方法的载体。正确理解数学概念。是掌握数学基础知识的前提。学生如果不能正确地理解数学中的各种概念,就不能很好地掌握各种法则、公式、定理,也就不能应用所学知识去解决实际问题。因此。抓好数学概念的教学,是提高敬学教学质量的关键。数学概念比较抽象,初中学生由于年龄、生活经验和
什么样的课堂才有活力、智慧和情趣,才能让学生真正全员参与、全程参与、有效参与?怎样才能使教育学成为一种愉快的实践,使师生之间达到愉快的感情沟通与智慧交流?课堂教学中活动的设计运用占据着相当重要的地位。  一、教学论、信息论、心理学等为“活动”提供了充分理论依据。  马克思早就说过:“人类的特性恰恰就是自由自觉的活动。”当代教学论的一个重要发展就是认为教学是师生之间的交流活动,是师生共同完成教学任务
2011年11月7日星期一,我现在执教的是高二9班的数学课程,进度是选修2-1第二章第一节曲线与方程,事件出现在习题2,1B组的第一题,题目是这样的:过点p(3,4)的动直线与两坐标轴的交点分别为A,B,过A,B分别作两轴的垂线交于点M,求点M的轨迹方程。题目并不难做法也不唯一,我当时用了这样的方法:设M(x,y),因为动直线与两坐标轴都有交点所以其斜率是存在的,A(x,0),B(0,y),P(3
摘要:几何画板是一款短小精悍、功能强大的专业学科平台软件,能够准确的、动态的表现几何问题,充分展现几何元素在运动状态下保持几何关系的不变性。本文将通过三角函数教学中的几个案例,展示几何画板在探究函数轨迹与函数图像变换等问题所具有的特殊优势。   关键词:几何画板 三角函数 动态演示     在新课程改革的大背景下,如何充分应用信息技术服务教学成为了我们每个教育工作者必须关心的话题。在传统的