【摘 要】
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【摘要】例題教学是数学课堂教学的重要环节，通过剖析数学例题，能使学生将课堂上所学的知识转化为技能、技巧，培养分析问题、解决问题的能力，掌握有效的数学学习方法，提高数学解题能力。 【关键词】例题；提高；能力 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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【摘要】例題教学是数学课堂教学的重要环节，通过剖析数学例题，能使学生将课堂上所学的知识转化为技能、技巧，培养分析问题、解决问题的能力，掌握有效的数学学习方法，提高数学解题能力。
【关键词】例题；提高；能力
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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第一类 已知有理不等式的解集时常利用解集端点是相应方程的根（注意检验）. 例１ 关于ｘ的不等式|ｋｘ － １| ≤ ５的解集为｛ｘ| －３ ≤ ｘ ≤ ２｝，求ｋ值. 解 由题意知－３，２是方程|...... － １| ＝ ５的根. ∴|－３ｋ － １| ＝ ５且|２ｋ － １| ＝ ５，从而解方程组得ｋ ＝ －２． 例２ 若适合不等式|ｘ２ － ４ｘ ＋ ｐ| ＋ |ｘ － ３| ≤
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经过了若干年的思考与写作,曹炜先生在他的不惑之年推出了新著<现代汉语词汇研究>(以下简称<研究>).在这部由北京大学出版社事先约稿(2001年初)、两年后(2003年末)出版的学术
轴对称、平移与旋转是中考的重点内容之一，在中考试卷中所占的比例约为８％，分值在１０分左右. 既有选择题、填空题形式的低、中档题，也有依托三角形、四边形、函数、方程等内容编拟的综合性题目，其中综合性题目多为中等难度试题和较难题，有时也会出现一些难题，还有一些题目要求在网格中画出三角形、四边形等图形的轴对称、平移或旋转后的图形，一般为容易题. 所以备考时，要深入理解轴对称、平移与旋转的概念和性质，要分
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