【摘 要】
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如何提高基础薄弱、特别是理工科专业学生的英语水平是一个值得教育工作者关注的问题,本文将以《应用型大学英语综合教程》(第三版)中的第2课的The Myth一课的导入部分为例,
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如何提高基础薄弱、特别是理工科专业学生的英语水平是一个值得教育工作者关注的问题,本文将以《应用型大学英语综合教程》(第三版)中的第2课的The Myth一课的导入部分为例,从观看前的准备,到观看中的观察,最后到观看后的活动,探讨电影视频在大学英语教学中的运用,本文同时也指出运用电影视频辅助教学的优势及应该注意的问题。
How to improve the foundation is weak, especially the English proficiency of science and engineering students is a problem worthy of attention of educators. This article will be based on the second course of the “Applied College English Course” (third edition) The Myth lesson For example, from the preparation before watching to the observation during watching, and finally to the activities after watching to explore the use of movie video in college English teaching. This paper also points out the advantages of using movie video-assisted teaching and should pay attention to The problem.
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