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在小学语文教学中,作文教学改革一直在稳步进行。作文作为小学语文极其重要的组成部分,具有极其重要的地位,是提升学生语文水平和成绩的重要途径。人文性是语文最重要的性质之一,随着时代的进步,在教学中加强人文性已经成为推动小学语文发展极其重要的途径。因此,文章主要探讨了小学作文教学中人文教学的实施策略。