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在单一评价弊端日益突出的今天,笔者根据过程性评价具有关注过程、全面评价的优势,将基于过程性评价的学习质量体系尝试应用于英语课程.实验发现：应用基于过程性评价的学习质量体系不仅能够切实提高学生的成绩,还能促进学生和教师的成长.
浅谈基于过程性评价的学习质量评价体系在技校英语课程中的应用
【摘 要】
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在单一评价弊端日益突出的今天,笔者根据过程性评价具有关注过程、全面评价的优势,将基于过程性评价的学习质量体系尝试应用于英语课程.实验发现：应用基于过程性评价的学习质
【机 构】
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大连市技师学院
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年2期
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