教育是阻断贫困代际传递的治本之策。
　　 地处武陵、雪峰两大山脉交汇地的沅陵县，在优先发展教育的纲领下，以教育投入为“土壤”，营造尊师重教氛围为“养料”，促成沅陵教育的“开花结果”。
　　 大力投入资金加速学校建设、提高乡村教师津贴、建设教师周转房是稳定教师队伍，营造良好教师氛围的“老三样”，沅陵在夯实“老三样”的基础上推陈出新，提出了“新三样”：建立教育质量奖励制度，实施人才振兴“五百工程”，建立县级领导干部和县直单位联系学校制度。
　　 政府：顶层设计让关爱触及每一位教师
　　 国将兴，必尊师而重傅。为了提升教师队伍建设，沅陵县委书记钦代寿召开县委常委会议，提出县级领导干部和县直单位联系城乡学校制度，全县53名县级领导干部和96个县直单位分别联系全县63所中小学校和幼儿园，帮助学校改善办学条件和解决教师难处。
　　 对于这份制度，沅陵一中教师彭俊伟深有感触。四年前，正在上课的彭俊伟突然接到医院打来的电话，自己的妻子在家中昏倒，被邻居送往医院救治。
　　 “医院诊断我的妻子患了乳腺癌，当时感觉天塌了下来。”彭俊伟告诉记者，妻子在2002年已经下岗，自己微薄的工资是家庭唯一的收入来源，妻子患病一下压垮了整个家庭。
　　 彭俊伟的遭遇得到了广泛关注，沅陵一中当即对彭俊伟的课程进行修改，最大限度留给彭俊伟照顾家庭的时间，并组织全校教师进行捐款。县长周重颜直接指示，要求县里拿出专项资金进行帮扶，助彭俊伟渡过难关。
　　 除了关怀，更有激励。2018年，沅陵县颁布了《沅陵县“百名优秀教师”培养工程实施细则的通知》，在全县范围内评选“优秀教师”，并对获评的教师除给予5000元的津贴奖励之外，县教育局、电视台还会在各个平台进行宣传推广。
　　 溪子口小学的语文教师张会云获评了该县第一届“百名优秀教师”。在面对记者的采访时，她不停感叹：“现在我成了县里的名人，出去逛街都会被人认出来。”张会云说，从教几十年以来，当一名人民教师的成就感从未如此强烈。
　　 学校：压力和关爱并行加速教师成长
　　 鹤鸣山小学是沅陵的百年名校， 30年前，张春晓作为青年教师踏入鹤鸣山小学，上第一堂“见面课”时，听课的不仅有学生，还有整个学科教研组的教师以及学校领导。“因为过于紧张，课上停顿了四、五次，下课后发现自己衬衫全湿了。”如今他仍对那次课堂上的紧张记忆犹新。
　　 在这种压力驱使下，张春晓的教学水平进步快速。所教科目不仅吸引不少教师前来观摩，还多次面对全校师生进行“优质课”“示范课”“教学比武课”的示范教学，更以《便携式太阳高度测量仪》等优秀科技创新项目获得国家、省级奖项。
　　 为大力发展鹤鸣山小学，沅陵县委书记钦代寿召开县委常委会议，将位于鹤鸣山小学旁的县教育局和县教师进修学校搬迁，百年名校鹤鸣山小学拓宽了校园面积，有计划公选了大批乡村教师进城执教。
　　 除了压力，更有关怀。为缓解新进教师的教学压力，学校精心设计了集体备课，設置教研组钻研教材，为新进教师第一节“示范课”进行量体裁衣设计，确保新进教师“示范课”圆满收官。
　　 去年8月入职的新教师宋慧君坦言，在和同学科的资深教师集体备课后，她对于面对即将到来的“示范课”不仅压力骤减，更有了些小期待。
　　 “压力和动力共存，关怀和要求并行。”鹤鸣山小学校长向瑾这样描述教师良好氛围的秘诀，“在这样的措施下，营造‘人人争着进步’的良好氛围不再是难事。”
　　 社会：良好氛围带动人人尊师重教
　　 沅陵优质的教师氛围得益于县委县政府、学校、教师的多层推动，尊师重教的良好氛围更得到了全民关注。
　　 教育的发展牵动着每一个沅陵人的心。2008年8月29日，毕业于沅陵一中的张帆及其团队成立弘慧教育发展基金会，积极引进外部优质资金项目。2012年，辰州矿业找到弘慧基金会，就如何改善矿业子弟读书问题进行交流，双方合作设立辰州矿业教师奖励项目，由辰州矿业每年捐赠100万元，基金会负责管理执行。
　　 在明溪口镇，84岁的退休教师唐继生用捐资反哺学校的事迹感动了无数沅陵人。
　　 唐继生退休前坚持了10多年自己驾船接送学生，退休后，他多次向学校捐款，帮助学校建设和学生学习，累计捐款百万余元。
　　 “他是学生一生的‘渡船’。”如今在渡口渡人过河的船家高青云，也是唐继生的学生，回忆起往事，对恩师充满感激。
　　 唐继生的举动在沅陵并不是个例，越来越多的人把尊师重教付诸在行动中：马底驿乡学校教师向润莲因患癌症去世后，女儿依照她的临终嘱咐，将她剩下的2600元在教师节的捐赠活动中捐给学校;校友张丕松父亲、妹妹均患重病，仍慷慨捐助3000元……一年来，马底驿乡群众共捐资100余万资助教育事业长足发展。
　　 随着尊师重教的良好氛围逐渐形成，沅陵教育的传承仍将继续……