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国家一直强调国民的素质教育,而素质教育的核心目标是挖掘人的智能潜力,侧重完善人的个性健全。一个人的个性健全的体现,就是有良好的行为标准,说得体的话,做得体的事。他所接受过的良好教育,都会通过他的行为表达出来。心理学家给出过解释,习惯是自动化了的行动方式。教师育人,除了在智力和创造力上启发学习者,更要引导其养成良好的行为习惯。