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语文,作为初中教育中至关重要的一门基础学科,它的教学效果直接影响着整个初中教育的教学质量。而在当前的初中语文教学中,课堂有效提问的缺失阻碍了教学的发展。初中语文既是一门逻辑性极其严谨的学科,也是一门艺术性极高的人文学科。因此,在初中语文的课堂提问过程中,教师既要注意提出的问题的逻辑性,也要关注这些问题的艺术性。