【摘 要】
：
伴随社会经济的全速发展,我国的自动化控制产业也在逐步壮大,且具备了良好的发展前景,其中PLC技术在自动化控制中的应用不容小觑.一方面,它使自动化企业的工作效率有了明显的
论文部分内容阅读
伴随社会经济的全速发展,我国的自动化控制产业也在逐步壮大,且具备了良好的发展前景,其中PLC技术在自动化控制中的应用不容小觑.一方面,它使自动化企业的工作效率有了明显的提升,创造了更高的经济收益,同时也使企业的社会形象得到了进一步的提升,增加了企业的社会效益;另一方面,它成为国内众多自动化企业中的技术核心,在企业的发展中发挥着非常重要的作用.基于此,本文对机电自动化控制中PLC技术应用提出了一些可行性建议,仅供参考.
其他文献
以“四层实践,内化生成”理念为指导,开创性提出以四层实践课程“广场实验、开放实验、社团实验、探究实验”聚焦化学实验教学的实验兴趣、操作技能、知识视野、探究能力,构
科学概念是科学学科的重要组成部分,也是培养学科思维的基础。文章结合实例探讨比较、分析、测量、归纳、假设、推理等学科思维在初中科学概念教学中的渗透。
《细胞膜的结构与功能》一课的教学设计,体现了生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个维度生物学学科核心素养的渗透,以生命起源中膜结构的出现及其重要意义导入新课,
摘要：高中阶段很多学科的知识点都变得更加复杂，难度也上升了不止一个档次，尤其是生物这门学科，在教学高中生物的时候，一线教师会发现很多学生在学习高中生物的过程中很难掌握生物学习的精髓方法，并且对于分析生物问题、解决问题等内容都产生了不同程度的疑惑。因此，为了更好地引导学生学习生物，教师在高中生物教学的过程中引入探究式的教学方法，就成为值得探究的一种教学方式。 关键词：探究式教学法；高中生物；植入；
受传统教学理念的影响,不少教师采用的教学方法较为陈旧和单一,无法取得较好的教学效果。为了改变这种状态,教师应当学习和了解思维导图,并将其应用到日常教学中,激活学生的学习兴趣,从而提高学生的分析能力和思维能力。
摘要：随着全国新课改的持续深化，公平教育成为学校教学的追求目标。数学是初中的基础课程，初中阶段对学生数学学习能力的训练，将为学生的日后升学发展打下坚实基础，学生会受益终身。但纵观初中数学课堂，却出现学生学习水平不一、成绩明显两极分化的现象，这显然不利于教师接下来的教学展开，而且也背离了新课改的要求。分层教学法就是解决这种困境的良好工具。本文基于笔者的教学经验和课堂实践，首先简要介绍了实行分层教学的
在初中物理教学中应用学案导学法,能够更好地帮助学生对物理知识学习和理解,清晰地明确物理课堂的学习重点,提升学习质量.本文主要分析了在初中物理教学中,学案导学法的开展
科学是一门以实验为基础的综合性学科,有许多科学实验因受实验材料、实验设备等条件限制,教师只能通过演示、讲解等教学实验,效果大打折扣。为减少实验的条件限制,可用生活素材代替实验材料;开发生活化实验,并开展项目制作,以激发学生实验探究的兴趣,提升学生的科学素养,提高实验教学的有效性,为一线科学教师的实验教学提供借鉴。
摘要：合作性学习于20世纪70年代中期提出，且于80年代末90年代初在我国开始引用和发扬，并且取得了较为不错的成效。随着新课改的不断深入，对学生自主学习的要求也越来越高。进入高中物理阶段，支撑课程的理论基础更加深入，涉及的实验也更加抽象，高中物理教学互动性、实践性、综合性都很明显。所以，进行合作性学习就显得很有必要。 关键词：高中物理教学；合作学习；方法 中图分类号：G633.7文献标识码：A
文章根据病毒的发现和研究史,总结归纳出无囊膜病毒和囊膜病毒的结构与特点,最后重点解读新冠病毒的研究过程和结构特点。