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【摘 要】随着我国经济的不断发展，信息化时代的步入使得供电企业拥有了广阔的发展空间，企业供电的能力和供电的范围不再局限于某一区域，这也间接加剧了供电企业的市场竞争，供电企业的能源供给是由企业规模决定的，但是在员工的个人能力方面却可以通过技能培训来满足市场的需求。供电企业的员工能够帮助企业实现生产经营发展目标，对于企业的发展有着十分重要的作用。在当前的市场经济新形势下，供电企业的员工技能培训对于增强企业核心竞争力有着很大影响，发挥出供电企业的人才作用，能促使企业得到更加广阔的发展空间。笔者就供电企业员工技能培训模式存在的问题和创新技能培训方法进行简要论述，希望可以对供电企业的培训方向提供帮助。
【关键词】技能培训;创新机制;市场竞争机制;企业培训
一、供电企业培训制度现状
（一）培训理念认识度较低
部分供电企业对培训的重要性认识程度不高，大多都存在以下几种问题，一是某些企业管理者将员工培训当做是一种资源的浪费，认为企业员工的流动性较大，对其开展培训既花了钱又浪费了时间，得不到应有的效果;二是某些供电企业认为员工的技能水平和综合素质已经可以满足目前企业发展的需求，而且供电企业大多属于国营经济体，没有必要开展培训;三是部分供电企业的管理层将员工培训与人力资源部门挂钩，由人力资源部门负责组织开展简单的内部培训模式，不能有效的利用外部资源，甚至有些企业将员工服务态度不好、业绩下滑等各种因素都当做员工自身能力不足的个人原因，通过处分、开除等方式粗暴处理，没有深入反省企业本身的问题，员工的能力的不足，很大原因归结于企业的培训管理模式有漏洞，员工成长过程中，需要不断的学习知识技能和理论水平，适应企业的需要和时代的需求，才能带动企业走向健康持续发展的道路[1]。
（二）培训内容设置不合理
供电企业的培训趨向于专业化培训，与常规企业的服务水平和管理水平培训不同，专业化培训需要在培训中注重专业技术水平的提升，在培训的内容选择上有很强的局限性，但是目前我国供电企业将培训当做形式化、任务化的工作任务来完成，通过简单的理论讲解和专家授课，就完成了培训任务。殊不知，供电企业的专业化培训模式需要在培训内容上下功夫，选择适合当前企业发展和员工需求的培训内容，不能盲目的跟风其他同类企业的培训模式，更不能在培训内容上抱着猎奇心理，选择当前流行但是实用性不高的培训内容，这样的培训模式对于员工个人素养起不到应有的提升作用，当然也不利于企业竞争力的提高[2]。
（三）重培训轻监督
培训效果的评估是检验员工学习能力的有效手段，供电企业的培训内容较为枯燥，员工培训中容易出现疲劳困乏的现象，部分供电企业为了改善这种情况的发生，制定了相应的监督机制，但是因为监督机制的不完善，单纯流于表面的签到打卡方式，不能检验员工是否能有效的在培训中得到提升，使员工出现将培训当做流程化工作任务，这就导致了培训资源的浪费，无法有效提高企业的管理水平和经济效益。
二、科学培训管理，创新培训机制
（一）变更培训理念，创新培训方式
电力企业对员工培训观念的转换，是对于员工培训工作的重要转折点。良好的培训环境可以激发员工之间的学习热情和营造良好的学习氛围，从而激发员工之间的积极参与的热情。在意识到培训对于员工的重要性时，不断地对企业内部的各项规章制度进行进一步的完善。规章制度可以对员工的培训起到约束、督促、激励的良好作用，从而使得培训的效果达到最优化[3-4]。
（二）创新培训方法
企业在对员工进行培训时，结合企业的自身发展需求和生产实际做好具有针对性的培训工作，并采取一些有效的鼓励机制方式来激发和调动员工的参与热情，提高员工对于培训的必要性的意识。在培训时可以采用新颖有创意的培训方式，在对于教材的选择方面更加要注重的是科学性、全面性、实用性。（1）安全培训。结合企业的自身的发展情况，制定适用于自身的培训对象、内容、时间以及投入资金等。（2）现场培训。结合企业的日常生产，现场培训是对于保证员工在日常施工中安全的重要保障，可以有效的提高工作人员的综合素质。（3）移动培训。根据电力企业特殊的工作要求，长期处于室外的工作时间较长，对于培训的时间和机会相对于比较紧缺。所以移动培训的方式，可以有效的促进员工的学习需求。
（三）完善培训的考核机制
作为企业来说，对员工的培训不仅仅是企业长远发展的战略需求，也是对企业文化的拓展，考虑企业员工的技能知识、专业水平、职业规划等，做到切合员工实际和企业发展战略相互成长的长远发展，从而保证培训的成功。
三、深化体制内改革
随着我国电力企业的不断进步改革，原有的人事模式已经无法适应于企业的长期发展和技术需求。不断地吸引具有高素质、高水平、高技术等综合性更强的优秀人才是对于企业长远发展的需求以及时代需要，这样在面对激烈的市场竞争时才能展现出自身的良好的实力来保证企业的长远发展。同样作为企业内的老员工以及技术人才，我们更多的是需要去不断地健全企业内部的激励制度，激发员工自身的创造性和主动性，将压力转化为工作动力，让他们在学习知识的同时对于工作更加的认真负责，从而不使得人才流失，更加有效的管理职工。
结束语：
供电企业的技能培训需要结合供电服务系统的专业知识技能，以员工为主体，提高培训满意度，企业管理层要强化认识，认识到技能培训的必要性，通过制度化、系统化管理，提升培训效果，针对员工培训存在的问题，结合企业当前的发展现状采取合理的培训模式和内容。在激烈的市场竞争环境下，通过对员工职业技能水平的培训，创新培训内容，促使供电企业的员工通过专业技能的培训不断增强企业竞争力。
参考文献：
[1]胡秀婷，刘霞. 电力企业员工培训的有效管理与创新分析探究[J]. 工程技术：全文版，2017（1）：00070-00070.
[2]李继强. 电力企业员工培训工作深化探究[J]. 现代企业文化，2017（35）：226-227.
[3]贾潇婷. 基于研究式培训的供电企业员工培训质量保证[J]. 通讯世界，2017（7）：201-202.
[4]徐方，杨轶. 校企合作开发石化企业一线员工岗位技能培训模块信息化平台的探索与实践[J]. 价值工程，2017，36（4）：56-58.
（作者单位：国网北京市电力公司）
【关键词】技能培训;创新机制;市场竞争机制;企业培训
一、供电企业培训制度现状
（一）培训理念认识度较低
部分供电企业对培训的重要性认识程度不高，大多都存在以下几种问题，一是某些企业管理者将员工培训当做是一种资源的浪费，认为企业员工的流动性较大，对其开展培训既花了钱又浪费了时间，得不到应有的效果;二是某些供电企业认为员工的技能水平和综合素质已经可以满足目前企业发展的需求，而且供电企业大多属于国营经济体，没有必要开展培训;三是部分供电企业的管理层将员工培训与人力资源部门挂钩，由人力资源部门负责组织开展简单的内部培训模式，不能有效的利用外部资源，甚至有些企业将员工服务态度不好、业绩下滑等各种因素都当做员工自身能力不足的个人原因，通过处分、开除等方式粗暴处理，没有深入反省企业本身的问题，员工的能力的不足，很大原因归结于企业的培训管理模式有漏洞，员工成长过程中，需要不断的学习知识技能和理论水平，适应企业的需要和时代的需求，才能带动企业走向健康持续发展的道路[1]。
（二）培训内容设置不合理
供电企业的培训趨向于专业化培训，与常规企业的服务水平和管理水平培训不同，专业化培训需要在培训中注重专业技术水平的提升，在培训的内容选择上有很强的局限性，但是目前我国供电企业将培训当做形式化、任务化的工作任务来完成，通过简单的理论讲解和专家授课，就完成了培训任务。殊不知，供电企业的专业化培训模式需要在培训内容上下功夫，选择适合当前企业发展和员工需求的培训内容，不能盲目的跟风其他同类企业的培训模式，更不能在培训内容上抱着猎奇心理，选择当前流行但是实用性不高的培训内容，这样的培训模式对于员工个人素养起不到应有的提升作用，当然也不利于企业竞争力的提高[2]。
（三）重培训轻监督
培训效果的评估是检验员工学习能力的有效手段，供电企业的培训内容较为枯燥，员工培训中容易出现疲劳困乏的现象，部分供电企业为了改善这种情况的发生，制定了相应的监督机制，但是因为监督机制的不完善，单纯流于表面的签到打卡方式，不能检验员工是否能有效的在培训中得到提升，使员工出现将培训当做流程化工作任务，这就导致了培训资源的浪费，无法有效提高企业的管理水平和经济效益。
二、科学培训管理，创新培训机制
（一）变更培训理念，创新培训方式
电力企业对员工培训观念的转换，是对于员工培训工作的重要转折点。良好的培训环境可以激发员工之间的学习热情和营造良好的学习氛围，从而激发员工之间的积极参与的热情。在意识到培训对于员工的重要性时，不断地对企业内部的各项规章制度进行进一步的完善。规章制度可以对员工的培训起到约束、督促、激励的良好作用，从而使得培训的效果达到最优化[3-4]。
（二）创新培训方法
企业在对员工进行培训时，结合企业的自身发展需求和生产实际做好具有针对性的培训工作，并采取一些有效的鼓励机制方式来激发和调动员工的参与热情，提高员工对于培训的必要性的意识。在培训时可以采用新颖有创意的培训方式，在对于教材的选择方面更加要注重的是科学性、全面性、实用性。（1）安全培训。结合企业的自身的发展情况，制定适用于自身的培训对象、内容、时间以及投入资金等。（2）现场培训。结合企业的日常生产，现场培训是对于保证员工在日常施工中安全的重要保障，可以有效的提高工作人员的综合素质。（3）移动培训。根据电力企业特殊的工作要求，长期处于室外的工作时间较长，对于培训的时间和机会相对于比较紧缺。所以移动培训的方式，可以有效的促进员工的学习需求。
（三）完善培训的考核机制
作为企业来说，对员工的培训不仅仅是企业长远发展的战略需求，也是对企业文化的拓展，考虑企业员工的技能知识、专业水平、职业规划等，做到切合员工实际和企业发展战略相互成长的长远发展，从而保证培训的成功。
三、深化体制内改革
随着我国电力企业的不断进步改革，原有的人事模式已经无法适应于企业的长期发展和技术需求。不断地吸引具有高素质、高水平、高技术等综合性更强的优秀人才是对于企业长远发展的需求以及时代需要，这样在面对激烈的市场竞争时才能展现出自身的良好的实力来保证企业的长远发展。同样作为企业内的老员工以及技术人才，我们更多的是需要去不断地健全企业内部的激励制度，激发员工自身的创造性和主动性，将压力转化为工作动力，让他们在学习知识的同时对于工作更加的认真负责，从而不使得人才流失，更加有效的管理职工。
结束语：
供电企业的技能培训需要结合供电服务系统的专业知识技能，以员工为主体，提高培训满意度，企业管理层要强化认识，认识到技能培训的必要性，通过制度化、系统化管理，提升培训效果，针对员工培训存在的问题，结合企业当前的发展现状采取合理的培训模式和内容。在激烈的市场竞争环境下，通过对员工职业技能水平的培训，创新培训内容，促使供电企业的员工通过专业技能的培训不断增强企业竞争力。
参考文献：
[1]胡秀婷，刘霞. 电力企业员工培训的有效管理与创新分析探究[J]. 工程技术：全文版，2017（1）：00070-00070.
[2]李继强. 电力企业员工培训工作深化探究[J]. 现代企业文化，2017（35）：226-227.
[3]贾潇婷. 基于研究式培训的供电企业员工培训质量保证[J]. 通讯世界，2017（7）：201-202.
[4]徐方，杨轶. 校企合作开发石化企业一线员工岗位技能培训模块信息化平台的探索与实践[J]. 价值工程，2017，36（4）：56-58.
（作者单位：国网北京市电力公司）