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【设计意图:首先欣赏生活中常见的树木,对树的结构有一个初步的了解。再通过玩游戏,对比观察的方法使学生了解树冠的不同形状,树干的不同特征。学生学习起来比较轻松,愉快】
《小树快快长》教学设计
【摘 要】
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【设计意图:首先欣赏生活中常见的树木,对树的结构有一个初步的了解。再通过玩游戏,对比观察的方法使学生了解树冠的不同形状,树干的不同特征。学生学习起来比较轻松,愉快】
【机 构】
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宜都市实验小学
【出 处】
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新纪实·学校体音美
【发表日期】
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2019年6期
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