切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
兴化桂元加工工艺
兴化桂元加工工艺
来源 :福建果树 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fushu1qq
【摘 要】
:
兴化桂元是莆田市的传统特产,外壳黄褐色、圆整,不凹陷,肉质柔韧、浓郁香甜、风味独特,富有营养,是病后虚弱、贫血痿黄、神经衰弱、产后血亏的滋补佳品,在国内外享有盛誉.
【作 者】
:
陈伟建
【机 构】
:
莆田市农业局351100
【出 处】
:
福建果树
【发表日期】
:
2002年3期
【关键词】
:
兴化桂元
加工工艺
工艺流程
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴化桂元是莆田市的传统特产,外壳黄褐色、圆整,不凹陷,肉质柔韧、浓郁香甜、风味独特,富有营养,是病后虚弱、贫血痿黄、神经衰弱、产后血亏的滋补佳品,在国内外享有盛誉.
其他文献
基于性格形态学的动画角色形象设计研究
摘 要:本文基于性格形态学研究动画角色形象设计,将性格形态学的理论和动画角色设计方法结合,为创新设计动画角色形象找到新的立足点和普适方法,创造出更加符合当今审美观念的现代动画形象,使角色更具魅力。 关键词:性格形态学;角色设计;角色造型 1 性格形态学的理论发展和演变 性格形态学就是通过观察人的形态来研究人的性格以及个性。将九型人格套学说发扬传播的是智利心理学家奥斯卡·伊察索。 性格形态学
期刊
性格形态学
角色设计
角色造型
教育部:对高校有组织而为学术不端行为要问责
据教育部网站消息,教育部办公厅近日发布关于学习宣传和贯彻实施《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(以下简称《办法》)的通知,通知指出,健全学术不端行为的预防与处理机制,对
期刊
学术不端行为
教育部办公厅
问责
组织
高校
高等学校
学术失范
批评教育
家长要学会消除紧张焦虑情绪
有的家长急于要求自己能做称职的父母,当'好爸爸''好妈妈',但又怀疑自己的能力,担心在教育子女的过程中会出现失误或错误,因而顾虑重重,惶恐不安,感到困惑,
期刊
关键词:普惠政策
相关事件回顾:1月18日,国务院发布《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》,要求实行非营利性和营利性分类管理,实施差别化扶持政策,积极引导社会力量举
期刊
普惠政策
某型武器示教系统
为提高某型武器的训练效率,基于VC++的软件开发环境,结合多媒体和数据库技术,构建某型武器示教系统。给出了该系统的功能设计和实现方法。系统将多媒体学习功能、实装仿真模拟训练
期刊
模拟示教
软件设计
多媒体
simulation and teaching software development multimedia technology
气象局局务公开系统
气象局局务公开系统是根据江苏省气象局要求并结合泰州市气象部门实际情况,深化和规范局务公开而具体制定的。该系统借助了JAVA、ASP等编程语言进行开发,利用了sqlServer2000数
期刊
气象
局务公开
系统
meteorology make bureau affairs public system
水族箱里“宝贝”多
程程过生日的时候,爷爷送了他一个小小的水族箱。然后,每隔一段时间爷爷都会给程程带来一些“宝贝”——小鱼、小虾或者是小海螺,给他放到水族箱里。小朋友,你能看出来程程的
期刊
水族
宝贝
小朋友
爷爷
支持科学数据专业类型的统一检索框架
中科院科学数据库在"十一五"信息化建设中将建成一个由51家参建单位组成的庞大数据应用环境。为方便科研人员从这些海量科学数据中得到感兴趣的内容,有必要设计一个统一检索工具。然而传统的统一检索技术不支持科学数据专业数据类型,这带来了数据表达与展示两方面的问题。对此,提出一种支持科学数据专业类型的统一检索框架,该框架使用数据建模中间件实现专业类型数据的统一格式表达与发布,运用模板技术为数据提供灵活的展示
期刊
统一检索
科学数据
专业类型
插件
概念模型
中间件
cross-search scientific data professional type plug-i
动词语态考查重难点点拨
动词语态有主动变被动、无被动和主动表被动三种情况,高考时经常出现在基础知识的考查题中。主动变被动通过简介宾语加介词、还原不定式补语、添加形式主语等形式来实现;无被动
期刊
动词
主动变被动
高考
英语语态
趣味教学,让小学数学课堂充满活力
小学数学不同于语文、科学等科目,其对学生的逻辑思维和抽象思维的要求都较高,而小学生由于自控能力较差,在知识学习上往往都取决于对该科目的学习兴趣,倘若教师教学方法不当
期刊
小学数学
课堂教学
趣味
兴趣
与本文相关的学术论文