看到一池美丽的水中荷花，作者陶醉了，我也陶醉了。我为《荷花》设计了一份作业，大家来做做。
　　
　　一、采一采
　　
　　我要制作一张精美的荷花卡片，把课文中优美的词句采集在荷花卡片中。留住荷花美丽的形象。采“蜜”行动开始了，你也参加吧。
　　
　　二、填一填
　　
　　这些句子，使你想到了哪些成语，想想填填吧。
　　①清早我走进公园，闻到一阵清香，就往荷花池边跑。_____
　　②荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。_____
　　③有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。_____
　　
　　三、比一比
　　
　　人们常用花来表达人的语言，表达人的某种感情与愿望，这就是“花语”。花语虽无声，但无声胜有声。你能写出下列花语吗?比比谁写得多。
　　荷花：_____康乃馨：_____菊花：_____
　　百合：_____郁金香：_____牡丹：_____
　　
　　四、舞一舞
　　
　　我爱好舞蹈，想组织几个同学，排一段有关荷花的舞蹈，让自己成为一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，翩翩起舞。你们若是有兴趣，也可以试试。