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调查在人机对话测试背景下浙江省杭州市西溪中学学生文本记忆的现状。概述初中英语强化文本记忆策略框架。结合人教版新目标(Go for it!)《英语》七、八年级教材,从意义对话、改长为短、审文导图、精选美句四个方面开展强化文本记忆的策略研究,以提高学生的口语表达能力,为人机对话测试作准备。
人机对话测试背景下初中英语强化文本记忆策略研究
【摘 要】
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调查在人机对话测试背景下浙江省杭州市西溪中学学生文本记忆的现状。概述初中英语强化文本记忆策略框架。结合人教版新目标(Go for it!)《英语》七、八年级教材,从意义对话
【机 构】
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浙江省杭州市西溪中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2019年22期
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