【摘 要】
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2013年是新课程改革后的第二年高考,随着高考的逐渐逼近,如何科学地把握高考脉搏,有效地组织高考复习?孙子曰:“知己知彼,百战不殆。”因此,在新课改的大趋势下,科学地理解考
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2013年是新课程改革后的第二年高考,随着高考的逐渐逼近,如何科学地把握高考脉搏,有效地组织高考复习?孙子曰:“知己知彼,百战不殆。”因此,在新课改的大趋势下,科学地理解考纲精神,透析课标要求,研究新课标高考试卷的试题类型,探究新课标高考试卷的命题角度、能力要求和思维呈现方式,才能在复习中做
2013 is the second year after the new curriculum reform college entrance examination, college entrance examination gradually approaching, how to grasp the college entrance examination pulse, effectively organize the college entrance examination review? Sun Zi said: "Therefore, in the new curriculum reform Under the general trend of scientific research to understand the spirit of the syllabus, dialysis course requirements, to study the new curriculum exam papers types of questions, to explore the new curriculum standard college entrance examination paper proposition angle, ability requirements and ways of thinking in order to do in the review
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