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启蒙学习是幼儿教学的最大特质,但幼儿正处于懵懂时期,对英语学习还没有一定的接触。为了提高孩子的学习兴趣,同时在最大程度上使教学效率得到提升,相关人员发现,利用故事对幼儿进行英语教学是一种很好的方式,能实现相对更好的教学效果。本文就主要针对故事教学法在幼儿英语教学中的应用进行论述,希望能为国家教育事业贡献自己的力量。