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文章首先从概念隐喻的角度分析某一主流的高中英语教材，然后在此基础上探讨，充分利用教材中的隐喻性语料对高中英语教学的作用，以此来启发和号召广大英语教师注意培养学生的隐喻意识，解决学生英语表达不地道问题。
高中英语教材中的概念隐喻及其在教学中的作用
【摘 要】
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文章首先从概念隐喻的角度分析某一主流的高中英语教材，然后在此基础上探讨，充分利用教材中的隐喻性语料对高中英语教学的作用，以此来启发和号召广大英语教师注意培养学生的隐喻
【机 构】
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湖南师范大学外国语学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年30期
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