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基于现代教育的跨越式发展和美育本身的重要意义,近年来学校也逐步开始重视美育,将美育列为与德育同等重要的地位。文章以“微时代”作为背景,从美育在德育内涵建设中的现实意义和价值出发,深入剖析学校德育和美育融合过程中存在的误区,探索“微时代”视域下美育与德育的融合路径,从而实现“立德树人”目标,提升学校育人效果。