【摘 要】
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时代的发展和进步对人的素质有了更高的要求,而人的素质与中学阶段道德建设息息相关.在我国社会转型的重要时期,道德建设也成为中学教育的关键模块.因此,本文以初中德育导师
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时代的发展和进步对人的素质有了更高的要求,而人的素质与中学阶段道德建设息息相关.在我国社会转型的重要时期,道德建设也成为中学教育的关键模块.因此,本文以初中德育导师制实施为研究背景,分析了初中德育导师制内涵,阐述了初中德育导师制实施现状,并对初中德育导师制改进策略进行了简单的分析.
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