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在农村小学中，学生的知识面窄，阅读量少，由此，学生的作文水平不高，部分学生一遇到写作文就有畏难情绪。《语文课程标准》中指出：“在写作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话，空话、套话。鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想”。因此，我们的作文教学要让学生有话可说，有话想写。