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《成本会计》课程教学的主要任务是让学生掌握产品成本的计算。在产品计算成本的各种方法中,最难的要算得上分步法,不仅在于其要计算各生产步骤的半成品成本,而且因为在采用综合结转法计算产品成本时通常要进行成本还原。如何解决成本还原这一难题,现将我在教学中的教学思路总结出来以与诸位共勉。
解决《成本会计》教学中的难点——谈成本还原教学
【摘 要】
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《成本会计》课程教学的主要任务是让学生掌握产品成本的计算。在产品计算成本的各种方法中,最难的要算得上分步法,不仅在于其要计算各生产步骤的半成品成本,而且因为在采用
【机 构】
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鹤壁理工学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年13期
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