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昆山市花桥人民医院通过采取竞争上岗的方式选拔一批教学护士，负责护理教育、培训工作，并采取实施与效果评价相结合的评估机制，加强考核，初步建立了以教学护士为主体的护理教育管理新模式。护理质量与安全得到充分的保障，加快了护理质量的内涵建设，提高了护理服务的满意度。
构建以教学护士为主体的护理教育管理新模式
【摘 要】
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昆山市花桥人民医院通过采取竞争上岗的方式选拔一批教学护士，负责护理教育、培训工作，并采取实施与效果评价相结合的评估机制，加强考核，初步建立了以教学护士为主体的护理教育管
【机 构】
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昆山市花桥人民医院
【出 处】
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江苏卫生事业管理
【发表日期】
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2016年2期
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