教学反思——促进教师专业成长的有效途径

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叶澜教授曾经说过:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”有许多学校以及教育行政部门要求教师写教学反思,这是一个很好的要求,对促进教师专业成长大有裨益,在教学工作中,光埋头默默工作是远远不够的,教师必须学会思考、善于创新,才能促进其专业成长。
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