【摘 要】
：
目的观察微创锥颅血肿清除术后应用依迭拉奉治疗高血压脑出血的临床疗效。方法将270例高血压脑出血行微创锥颅血肿清除术后患者随机分为两组，应用依达拉奉治疗的136例为治疗组
论文部分内容阅读
目的观察微创锥颅血肿清除术后应用依迭拉奉治疗高血压脑出血的临床疗效。方法将270例高血压脑出血行微创锥颅血肿清除术后患者随机分为两组，应用依达拉奉治疗的136例为治疗组，未用依达拉奉治疗的134例为对照组，对两组于治疗前及治疗后第15天进行神经功能缺损评分，治疗后第28天进行日常生活能力（ADL）评定。结果神经功能缺损治疗组的有效率为78．7％，对照组为58．2％。两组比较有显著性差异（P〈0．05）；在提高日常生活能力方面，治疗组有效率为83．8％。对照组为60．4％，两组比较有显著性差异（P〈0．01
其他文献
本文在介绍资本结构理论的基础上阐述了医药行业资本结构现状,运用spss软件进行实证分析,分析医药行业内部不同企业之间资产负债率的影响因素并进行总结。在文章的最后对医药
传统河道的岸坡防护常以硬质的岸坡防护为主,造成了水土与营养物质阻隔、坡面景观单一以及生态系统结构简单脆弱等一系列问题,生态护岸是河道生态治理的必要手段。以近几年长
培养卫生类中职生的大卫生观念，有利于学生树立正确的健康观和人生观，养成健康的生活方式，增强其职业能力。可通过营造体现大卫生观念的校园氛围，把大卫生观念相关课程纳入必修课
目的探讨妊娠合并主动脉夹层的临床表现、诊断、治疗及预后,提高诊疗水平。方法回顾性分析2010年1月至2015年6月温州医科大学附属第一医院收治的5例晚期妊娠合并主动脉夹层患
临床检验是中等职业学校医学检验专业的一门十分重要的专业课程，实训课在其中所占比例较大，占居十分重要的地位。建立科学的临床捡验实训考核体系，对提高实训课教学质量有着十分
<正>在多年的教学实践中,我深深地感到辅导儿童绘画和辅导青年绘画有很大的差别:前者是兴趣、智力、品德的培养,后者是技能和思维的训练。儿童阶段由于大脑、眼和手都未发育
怎样调动学生对数学学习的积极性是数学教学中的难点，对中职数学教学中实施“问题教学”进行一些探讨，培养学生的问题意识，提高学生的提问能力，让学生带着问题去求学，真正引导学生
芍药苷(paeoniflorin,PF)是芍药的主要有效成分,具有多种药理作用。该文从调节自噬,调节免疫,抑制炎症因子产生,调节钙离子、钾离子通道,阻断酸敏感离子通道,调节有丝分裂原
研究目的:通过运用清热化湿和胃法对原发性胆汁反流性胃炎(湿热中阻证)的治疗,探讨其临床疗效。研究方法:选择符合原发性胆汁反流性胃炎(湿热中阻证)患者40例,均在2017年1月
目的 探讨鼻表浅肌肉腱膜系统的存在及其临床意义。方法 对 3 0具成人尸体行大体解剖观察。结果 表浅脂肪层、肌肉腱膜层由肌肉层和包绕肌肉层表面的深浅两层腱膜组织构成