【摘 要】
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语文学科是所有学科当中的基础学科,是贯穿学习生涯的理解性与应用性学科.然而近几年,语文教学陷入盲人摸象的境地是个不争的事实,这是一个学科的悲哀,更是母语教育的悲哀,久
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语文学科是所有学科当中的基础学科,是贯穿学习生涯的理解性与应用性学科.然而近几年,语文教学陷入盲人摸象的境地是个不争的事实,这是一个学科的悲哀,更是母语教育的悲哀,久而久之,会导致我们民族文化的断层.[1]因此,加快语文教学的调整与创新,刻不容缓.本研究致力于分析当今中学语文教学的问题,从语文学科的特性出发探讨不同类别知识的教学方法,以期提高中学语文教学质量.
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