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任务群理念下的群文阅读课程设计中,项目式学习、任务驱动成为教学的焦点。作为一线教师,我们有必要深刻理解群文阅读背后的深刻背景,特别是建构主义理论对于语文学科的深刻影响,从人类的基本心理认知规律,从学术化理论性的课程设计走向可操作实践的语文教学探索。
关于任务群理念下的群文阅读教学探索的几点思考
【摘 要】
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任务群理念下的群文阅读课程设计中,项目式学习、任务驱动成为教学的焦点。作为一线教师,我们有必要深刻理解群文阅读背后的深刻背景,特别是建构主义理论对于语文学科的深刻
【机 构】
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四川省射洪中学校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年13期
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