MAIN CONTENTS

来源 :人民音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuxu19860802
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  A Report of the Chinese Conductor William Liu’s Contributions to the Disciplinary Construction of China’s Contemporary Musical Education Xiao Wenli(4)
  Congratulatory Message for the 80th Anniversary of
  Professor Cao Li’s Birth Gao Jie(10)
  The New Music Rooted in Chinese and Western Traditions:
  A Report of Maestro Pan Huanglong’s Musical Career
  Luo Jimin (14)
  A Review of Professor Zhang Dihua’s 60 Years of Career
  As a Musician and Educator Yan Ruoyu(21)
  On Professor Yuan Jingfang’s Problem Consciousness
  and Methodology Reflected in Her Book Musical
  Typology Wang Yaohua(28)
  Professor Yuan Jingfang As the Founder and Promoter of
  China’s Long Distance Musical EducationXiao Xuejun(26)
  My Thoughts on Identification Inspired by “Impressions: Rediscovering Chinese Music” Concert Sun Weibo(31)
  A Review of Composer Qu Xiaosong’s Works Mong Dong, Chinese Semi-Cursive Calligraphic Writing and Ancient
  Tunes with Analyses Wang Jue(34)
  In-depth Study of Maestro Shi Wanchun’s Compositions
  for Film
其他文献
对“踩脚印”过程的齿条相位差(Rack Phase Difference,RPD)计算原理进行研究,推算适用于桩腿侧滑的RPD计算方法;采用有限元分析方法模拟桩腿在不同方向、不同距离的侧滑,计
以地椒草为原料,乙醇为提取剂提取叶绿素,再经皂化、铜代、成盐制成叶绿素铜钠,产品质量达到国家GB3262—82标准。 To pepper grass as raw material, ethanol extractant extracted ch
现有的自升式平台均在船坞内完成桩腿拼接,但受大桥限高以及码头海域地基承载力不足等影响,自升式海上风电安装平台可能需要在漂浮状态下完成桩腿对接。针对此,开展自升式风
让音乐“看得见”,通过图画、线条的形式,让学生感受音乐的变化,让倾听与视觉结合。孩子们在欣赏音乐时,不仅靠倾听感受音乐的魅力,还可以通过看图谱的形式感受音乐,激发学习
为提高医疗数据挖掘的正确率,针对BPNN的性能易受其初始权值和阈值的影响,提出一种基于CAPSO-BPNN的数据挖掘算法。通过CAPSO算法对BPNN的初始权值和阈值进行寻优,保证数据挖
本文阐述了液相色谱-质谱联用(LC/MS)技术的分类、发展,以及近年来国内、外利用此技术分析环境污染物的应用,为我国环保监测部门开展此方面的工作提供了参考。
为全面了解辽宁省大气可吸入颗粒物污染状况,2004年在省内选取了5个城市进行分季节采样,并对颗粒物中美国优先控制的16种多环芳烃(PAHs)进行了定量研究。结果表明,大气PM10和PM
素质教育是针对全体学生的,是以培养学生创新精神和实践意识、提升学生综合素质水平为宗旨的现代教学要求。“快乐篮球”素质教育理念,让学生在享受篮球带来的快乐的同时,激
本研究应用荧光分光光度计,通过对水华鱼腥藻活体荧光光谱的扫描,确定了蓝藻藻蓝蛋白荧光测定的最佳荧光激发波长为620nm,荧光发射波长为650nm,建立了水华鱼腥生物量与藻蓝蛋
《平“语”近人——习近平总书记用典》中说道:“天下之治在人才。”习近平总书记用古文“宰相起于州部,猛士起于卒伍”对培养人才提出了新要求。人才是实现民族振兴、赢得国