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历史教学的三维目标就是在历史教学中把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者有机结合起来，三维浑然一体，不是三方面的简单凑合，不能简单地理解为知识、能力、思想教育。本文首先说明选题缘由，接着对历史教学中的三维目标进行关系分析，根据目前历史教学中三维目标落实存在的问题，提出如何落实三维目标提出了几点自己的建议。