【摘 要】
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[目的]探讨高效、全程优质服务的护理排班模式。[方法]在原有人力基础上,改变人力结构,实施全夜制,并增设护理骨干值二线班。[结果]不同学历、不同职称、不同年资护理人员重
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[目的]探讨高效、全程优质服务的护理排班模式。[方法]在原有人力基础上,改变人力结构,实施全夜制,并增设护理骨干值二线班。[结果]不同学历、不同职称、不同年资护理人员重症护理思维能力有差异。本科、大专学历护理人员思维能力明显好于中专学历护理人员,主管护师的护理思维能力明显好于护师与护士,病人综合满意度从95%提高到100%。[结论]运用APN排班模式,明显提高了护理效果,加强了中午、晚上的薄弱环节,为抢救赢得了时间,对护士业务起到互补互相促进作用。
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