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在简要介绍工程教育专业认证的核心理念和基本要求的基础上,针对光电信息科学与工程专业的物理光学课程,从课程教学目标的设计、工程素养的培养、课程评价机制的建立等三个方面如何使物理光学课程教学适应工程教育专业认证的要求。
工程教育专业认证背景下光电专业物理光学教学探讨
【摘 要】
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在简要介绍工程教育专业认证的核心理念和基本要求的基础上,针对光电信息科学与工程专业的物理光学课程,从课程教学目标的设计、工程素养的培养、课程评价机制的建立等三个方
【机 构】
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上海理工大学光电信息与计算机工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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上海市教委2016年重点教改项目(光电专业工程型创新人才培养的实践教学体系构建);上海市教委本科课程(物理光学)建设项目
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