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新的课改理念提出要培养学生的核心素养。高中英语教材一经使用会持续十多年之久,材料老旧,缺乏时效性。英语作为语言,一直处于变化的过程中,英语报刊以其即时性、趣味性、可读性等特点,可以解决教学中的这一难题。然而英语报刊阅读还只是处于尝试阶段。就小组合作模式下英语报刊阅读进行一些尝试和探讨,以提高学生的英语学科核心素养。