高中生物育种知识归纳总结

来源 :新校园·理论(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nsitbay
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  生物育种是指人们按照自己的意愿,依据不同的育种原理,有目的、有计划地获得人们所需要的生物新品种。这实际就是要改变生物的表现型。生物的表现型是由基因和环境所共同控制的。但是环境所改变的表现型是不能遗传的,所以要想得到新品种就必须想办法改变生物的基因。改变生物的基因可以通过基因突变、基因重组和染色体变异三种方法。因而生物育种可以依据这不同的原理划分为三类。
  一、基因突变的育种方法
  基因突变是生物变异的根本来源。自然界中的抗病、抗虫等性状归根结底都来源于基因突变。但在自然突变中,突变的频率很低,而且大多数都是有害的。为了能获得人们想要的性状,就要想办法提高突变的频率。可以用射线照射等方法提高突变频率,这样的育种方法叫做诱变育种。诱变育种可以得到从来没有的性状,因而可以大幅度地改良生物性状。但是突变是不定向的,并且大多数是有害的,所以为了得到人们想要的个体,就必须大量处理样本。
  诱变育种中最常见的就是太空育种。太空育种即航天育种,也称空间诱变育种,是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星或高空气球送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用,使种子产生变异,再返回地面培育作物新品种的育种新技术。太空育种已得到一定程度的应用。通过太空育种,培育出了一批新的突变类型和具有优良性状的新品种。例如,水稻种子经卫星搭载,获得了植株高、分孽力强、穗型大籽粒饱满和生育期短的性状变异。太空椒的果实比在陆地上培育的果实要大得多,口味、重量和外形也发生了变化。
  二、基因重组的育种方法
  1.杂交育种
  杂交育种是指指遗传性状不同的种、类型或品种间进行有性杂交产生杂种,继而对杂种加以选择培育,创造新品种的方法。
  杂交育种可以得到杂合子,然后利用杂合子的杂种优势来获得高产、生存力强等性状。但由于杂种个体自交会发生性状分离,因此不能通过自交来持续获得此性状。根据杂种优势的原理,通过育种手段的改进和创新,可以使农(畜)产品获得显著增长。这方面以杂种玉米的应用为最早,成绩也最显著,一般可增产20%以上。
  杂交育种还可以通过杂交使两个亲本的优良性状集中到一个个体上。比如使抗病低产和不抗病高产的两种亲本杂交,得到子一代就会同时具有两个亲本的性状,再通过自交、筛选等步骤,就可以获得纯合的抗病高产的个体。杂交育种优点是操作简单,缺点是育种周期太长。杂交育种最重要的应用就是袁隆平的杂交水稻和李振声小偃系列杂交小麦。
  2.基因工程
  基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术,是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段。基因工程育种有优点是可以定向地改变基因,从而定向改变生物的性状,缺点是难操作,目的基因不好获得。运用基因工程技术,不但可以培养优质、高产、抗性好的农作物及畜、禽新品种,还可以培养出具有特殊用途的动、植物等。比如转入人胰岛素基因的大肠杆菌,就可以为人类生产胰岛素,这样就大大降低了胰岛素的成本。
  三、染色体变异的育种方法
  1.单倍体育种
  单倍体育种是植物育种手段之一,是利用植物组织培养技术(如花药离体培养等)诱导产生单倍体植株,再通过某种手段使染色体组加倍(如用秋水仙素、低温诱导处理),从而使植物恢复正常染色体数。单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。单倍体植株经染色体加倍后,在一个世代中即可出现纯合的二倍体,从中选出的优良纯合系后代不分离,表现整齐一致。单倍体育种的优点是育种周期短,缺点是容易不育。中国首先应用单倍体育种法改良作物品种,已培育成了一些烟草、水稻、小麦等优良品种。
  2.多倍体育种
  多倍体育种利用人工诱变或自然变异等,通过细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料,用以选育符合人们需要的优良品种。最常用、最有效的多倍体育种方法是用秋水仙素或低温诱导来处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体,但不影响染色体的复制,使细胞不能形成两个子细胞,而染色数目加倍。多倍体育种的优点是育种周期短,缺点是难操作。多倍体育种比较常见的例子就是无籽西瓜。
  3.植物体细胞杂交
  植物体细胞杂交又称原生质体融合是指将植物不同种、属,甚至科间的原生质体通过人工方法诱导融合,然后进行离体培养,使其再生杂种植株的技术。植物细胞具有细胞壁,未脱壁的两个细胞是很难融合的,植物细胞只有在脱去细胞壁成为原生质体后才能融合,所以植物的细胞融合也称为原生质体融合。植物体细胞杂交和杂交育种不同的是,它可以在亲缘关系较远的个体间进行,打破了生物间的生殖隔离。由于新个体得到了两个亲本的全部遗传物质,所以为异缘多倍体。但由于现在科学水平的限制,我们还不能控制新个体性状的表现。较常见的例子是“白菜—甘蓝”,同白菜相比,它具有生长期短、耐热性强和易储藏等优点。
其他文献
一、工程概况某剧场位于闹市区,主体建筑是一个2000座的音乐剧剧院;同音乐剧剧院相衔接的,另有一个露天剧场以及露天剧场上保留的老建筑网架和相应的大片绿地景观。
期刊
摘要:本实验选取某小学一年级四个班级,计164名学生为被试,运用“照相”无意注意心理训练,对队列里面的靠拢与散开进行实验教学。研究发现:①相对来说学生都比较喜欢“照相”的教学方法;②传统的教学方法与“照相”都使学生队列比教学前取得了非常大的进步;③“照相”相对于传统方法教学的成绩稳定;④实验班与对照班的队列看齐、散开、靠拢所需的时间差异显著(P<0.05)。结论:在体育教学队列练习中“照相”方法比
从牙牙学语的幼年到白发苍苍的暮年,我们在一生中都离不开语文的学习与运用。语文的重要性是不言而喻的,尤其是在小学阶段,语文学习对于学生日后的成长与发展功不可没。在语文知识的海洋中,不仅仅要让学生学到丰富的文化知识,更要培养学生的人生观与价值观,让他们感受到爱与美,从而实践于自身,从小就做一个有爱心、欣赏美、高素养的人。那么,究竟在语文教学中该如何落实这一理念呢?  一、“感恩”思想渗透  学会感恩是
幼儿教育中,学科概念几乎没有,而是主题活动。在活动中让孩子学会计数、逻辑、语言,表达、表演、空间想象,文明礼仪、行为规范等综合知识。孩子们在游戏中快乐的学习,身心才能得到
海龙水库是一座以防洪为主兼有供水等效益的中型水库,坝型为混凝土重型拱坝,工程完工以来,通过观测及蓄水运行未出现裂缝,文章以海龙水库为例,阐述大体积混凝土的质量控制(混
基础教育新课程已进入全面推广阶段,但是农村学校的英语新课程实施起来步履蹒跚。对广大农村第一线的英语教师来说,,有时感觉很茫然。笔者就是一名农村初中英语教师,现针对看到的现象及自身的教学经验,谈一下对新课改的粗浅看法。  一、实施新课改遇到的问题  关于新课改的进程和总体目标,大部分教师都已了解。但真正实施起来,却存在一些困难。  1.教师的角色发生了变化。新课改背景下,教师的角色发生了变化,由传统
在高速列车通过的过程中,管帘天花受到列车风的风压作用。评估列车风对管帘天花结构的影响存在两个难点,一是高速列车运动决定了列车风风压力为动态荷载,二是管帘天花的格栅状结
导学案教学模式是以让学生学会学习为宗旨,以学案为依托,以教师为主导,以学生为主体,以创新性、发展性为目标,实现学生自学能力、合作能力、创新能力和整体素质共同提高的一种教学模式。随着导学案教学模式逐渐被教师所青睐,教学的应用也从一般的演示课、示范课发展到常态课。笔者对导学案教学模式在时事政治教学方面有较深的认识和体会。  一、导学案是对传统时事政治教学模式的改革和创新  传统的时事政治教学模式走的是
目的:研究生存素(survivin)反义寡核苷酸(antisense oligodeoxynucleotide,ASODN)对人乳腺癌MCF-7细胞株基质金属蛋白酶(matrix metalloproteinase,MMP)-2及MMP-9表达的影响,
第四届中外大学校长论坛近日在南京闭幕。从5月2日到4日,来自耶鲁大学.牛津大学。斯坦福大学等28所世界知名大学的校长与国内的200多位大学校长、国内外著名企业的高管聚首第四