【摘 要】
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数学文化在数学教育中有着重要的地,从长远来看对学生有很大的帮助.小学数学教师不仅要加强这方面的教学,还要根据教学内容恰当选择数学文化渗透的方式来更好地在教学中传授
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数学文化在数学教育中有着重要的地,从长远来看对学生有很大的帮助.小学数学教师不仅要加强这方面的教学,还要根据教学内容恰当选择数学文化渗透的方式来更好地在教学中传授数学文化,提高学生数学学习的积极性,进而使教师的教学能力达到更高的水平.
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