【摘 要】
：
多媒体教学手段进入中学语文教学课堂后 ,使教育、教学超越传统视野 ,使课堂冲破了时空限制 ,丰富了教学内容 ,增加了教学的密度和容量 ,为学生个性、素质的发展提供了无限广
论文部分内容阅读
多媒体教学手段进入中学语文教学课堂后 ,使教育、教学超越传统视野 ,使课堂冲破了时空限制 ,丰富了教学内容 ,增加了教学的密度和容量 ,为学生个性、素质的发展提供了无限广阔的天地。本文就多媒体技术在中学语文教学中的应用谈几点看法。一、利用多媒体画面、动画、色彩手段
After the multimedia teaching methods entered the Chinese language teaching classroom in middle schools, education and teaching surpassed the traditional vision, which enabled the classroom to break through time and space limitations, enriched the teaching content, increased the density and capacity of the teaching, and provided infinite possibilities for the development of students’ personality and quality. world. This article discusses the application of multimedia technology in Chinese teaching in middle schools. First, the use of multimedia screens, animation, color means
其他文献
民生新闻高度概括就是“反映普通百姓日常生活的新闻”,倡导“平民视角”“民生内容”“民本取向”.因此民生新闻节目主持人除了要具备主持人应具备的一般政治素质道德素质业
当前我国经济处于转型时期,各行各业也发生了重大的变革,当前在新闻媒体行业中,由以前的单一化,二元化的媒体,逐步向多元化迈进,生活服务类报纸作为普通老百姓比较喜爱的报纸
电子书包的运用为小学英语的课堂教学增添了许多不同风格的教学模式。同时英语教学具有生活性、情境性、运用性等特点,这些特征也对电子书包的运用起到了促进的作用。一些对
《品彻·马丁》与《猫头鹰溪桥上的一个事件》里都有一个极其类似的机巧设置,后者更像是一份逃生记录,一场阅读游戏,前者的描写在马丁顽强的求生意志和同样顽强的利己精神之
教学既是科学 ,又是艺术。良好的教学方法只能称作是教学技术 ,如果再创造出良好的教学意境 ,那么 ,教学才能真正称得上是艺术。而在现实教学实践中 ,很多老师津津乐道的还是
新课标要求“建设开放而具有活力的语文课程” ,也就是说 ,新课标下的课堂教学要具有开放性、自主性、民主性、合作性、探究性等 ,要变教师的注入式教学为学生的思考质疑、互
新闻学和美学的完融合与整统一,在一篇新闻作品中是能够体现出来的。在新闻采编过程中,通过新闻的采访、文稿的写作、新闻编辑等三大板块各个环节的标准化来体现。本文主要从
随着社会的不断进步和改革开放的不断深入,我国越来越重视对外交流。而英语作为对外交流的主要语言,也开始逐渐流行和受到重视。在传统的教学结构中,英语教学的地位也在不断
任务型教学法是一种比较受外语教师推崇的教学方法,它不仅可以避免传统教学中不注重口语表达以及语音的问题,还可以激发学生学习英语的兴趣,并在完成任务的过程中提高学生的
纵观我国古今的学校教育 ,在教学活动中教师不但拥有支配学生的权利 ,而且绝对拥有支配时间的权利 ,而学生所能享受的权利甚是微小。随着社会的发展与进步 ,这种师生权利分配