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数学家乔治·波利亚在《怎样解题》中提出：教师最重要的任务之一是帮助学生，他十分重视培养学生思考问题、分析问题的能力，他认为中学数学教育的根本宗旨是“教会年轻人思考”，“教师对学生的帮助要不多不少”，应当“不显眼地帮助学生”，“应该顺其自然”，这就是说教师要用简清、精练的语言启迪学生的思维，使学生产生“顿悟”，此即谓之点拨，点拨是让学生走出解题迷宫的有效途径，是解题教学的一种艺术，本文结合教学实践，谈谈在数学教学中应该怎样巧妙地进行点拨。
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