浅谈数学解题教学中的点拨艺术

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  数学家乔治·波利亚在《怎样解题》中提出:教师最重要的任务之一是帮助学生,他十分重视培养学生思考问题、分析问题的能力,他认为中学数学教育的根本宗旨是“教会年轻人思考”,“教师对学生的帮助要不多不少”,应当“不显眼地帮助学生”,“应该顺其自然”,这就是说教师要用简清、精练的语言启迪学生的思维,使学生产生“顿悟”,此即谓之点拨,点拨是让学生走出解题迷宫的有效途径,是解题教学的一种艺术,本文结合教学实践,谈谈在数学教学中应该怎样巧妙地进行点拨。 全文查看链接
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