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每个学生都应该得到信任和尊重,特殊学生更需要感受到信任的爱、赏识的爱、宽容的爱.在教育教学中,教师善于表扬就意味着掌握了教育的主动权,这有利于学生健康的心理培养.利用学生的特长,实施素质教育,帮助其融入集体,是教师的责任.
信任、赏识帮助随班就读学生融入集体
【摘 要】
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每个学生都应该得到信任和尊重,特殊学生更需要感受到信任的爱、赏识的爱、宽容的爱.在教育教学中,教师善于表扬就意味着掌握了教育的主动权,这有利于学生健康的心理培养.利
【机 构】
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江苏省昆山市石浦中心小学
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2015年1期
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