【摘 要】
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在小学数学教学中,传统的教师为主讲人的授课模式已经不能满足新时期素质教育改革教学的要求,为了进一步激发学生对数学知识的学习兴趣,生活情境教学法引入数学课堂,取得了一
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在小学数学教学中,传统的教师为主讲人的授课模式已经不能满足新时期素质教育改革教学的要求,为了进一步激发学生对数学知识的学习兴趣,生活情境教学法引入数学课堂,取得了一定的成效。当然在生活情境教学法应用过程中还需要把握一些原则,才能提高教学方法的有效性。本文对生活情境教学的重要意义进行了简要分析,着重探讨了小学数学教学中生活情境的运用方法,以期为广大小学数学教师提供一定的理论或经验参考。
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