论钢琴教学与心理因素

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文章的主旨就是从心理学角度出发,剖析在钢琴教学和演奏过程中学生的心理特征及规律,有针对性地对学生进行钢琴教学。一方面让学生掌握全面、熟练的演奏技巧和方法;另一方面对学生进行有效的心理训练,使其具备良好的心理自控能力和健康的心理品质。 The main point of this essay is to analyze the psychological characteristics and rules of students in piano teaching and playing process from the perspective of psychology and to conduct targeted piano teaching to students. On the one hand, students should have a comprehensive and proficient playing skill and method; on the other hand, students should be given effective psychological training so that they have good mental self-control ability and healthy psychological quality.
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