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快乐理念下的体育教学不仅能够缓解青少年的学习压力,还能进一步提升体育教学质量,因此体育教师应将快乐教学理念融入体育教学中。本文采用文献资料法等研究方法,根据当前青少年体育教学现状,在分析快乐理念对青少年体育教学促进作用的基础上,提出快乐理念下的青少年体育教学实施策略。
基于快乐理念的青少年体育教学策略研究
【摘 要】
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快乐理念下的体育教学不仅能够缓解青少年的学习压力,还能进一步提升体育教学质量,因此体育教师应将快乐教学理念融入体育教学中。本文采用文献资料法等研究方法,根据当前青
【机 构】
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苏州市吴中区胥口中心小学
【出 处】
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青少年体育
【发表日期】
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2020年4期
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