在网络技术普及的今天，学校网站日益成为学校外塑形象、内强凝聚力的重要渠道。许多学校已经意识到校园网站建设的重要性，纷纷建立了官方网站，通过网络加强宣传，扩大学校知名度和影响力。
　　2003年，我校正式建立了学校网站。自建立以来，学校网站一直是我校重要的信息平台和舆论阵地。建设好学校网站是加强校内交流，增强校园凝聚力，提升学校影响力的必要途径。因此，我们在实践中不断探索特色学校网站的建设思路和建设方案。
　　我校网站主要有焦点新闻、科研课题、招生就业、学生生活、教师风采、教学动态及党建工作等栏目，栏目分类明晰、内容广泛，全面、详实地反映了学校教育教学及管理等工作动态，展现着优秀师生风采，有效地介绍了学校工作，宣传了学校文化。
　　在学校网站建设中，我们总结了校园新闻报道的规律，提炼出了学校网站宣传的基本要领。
　　1.标题先声夺人。好的标题能够吸引人，能够让常态工作有亮点，起到吸引读者、强化宣传的作用。如我们这样起新闻标题：“赏菊鲜花港，悠然度重阳——北京现代职业学校开展离退休教师秋游活动”“现代职业学校开展‘桑榆未晚霞满天’离退休教师才艺展”“问渠那得清如许，为有源头活水来——记北京现代职业学校青年干部团队学习”等，这些标题很好地将常态工作中的特色与亮点呈现出来，起到了良好的宣传效果。
　　2.内涵特色鲜明。如何通过寥寥百字的新闻彰显学校内涵和特色，是网站建设应重点考虑的问题。例如，一位班主任以“规矩”为题参加全国班（团）会课大赛，获得了一等奖。我们在新闻中突出了“通过寻规矩、辩规矩、守规矩，引申出规矩重在他律、贵在自律”的班会主旨，不仅报道了此新闻，还宣传了学校管理理念和文化内涵。
　　3.内容高度提炼。学校网站的信息内容应简明扼要。例如，在反映学校一学期的主要工作时，我们以“一个中心、两项硬任务、三个资源库、四个重大节日”来高度概括。一个中心即本学期学校将坚定不移地继续走学习型学校之路;两项硬任务分别是北京市学习型学校申报与北京市示范性专业申报;三个资源库即学校教育、教学与管理资源库的建立;四项教育活动即学雷锋活动、清明节传统文化教育活动、“五四”青年节表彰活动和“七一”党庆活动。
　　4.行文句式统一。为提高信息质量，增强可读性，我们尽可能在行文上达到句式统一。例如，在一则新闻中，我们采用如下句式：“通过评估，专家组一致认为：1.学校创建工作体现了教育观念的转变;2.学校创建工作体现了管理方式的转变;3.学校创建工作体现了教师学习方式的转变。”通过连续三个“学校创建工作体现了”全面反映我们在学习型学校创建中实现了教育观念、管理方式与学习方式的转变，突出了创建工作的扎实、有效。
　　5.取材广泛新颖。学校网站是外界了解学校的最便捷的渠道，因此我们经常宣传学校特色主题教育活动，如每年的学雷锋活动、清明节传统文化教育活动、“五四”青年节表彰活动和“七一”党庆等主题活动;我们还介绍“读书启迪智慧、读书感悟人生”阅读活动、青年党校“先锋论坛”活动，传承校园文化，凸显学校特色建设。学校网站还涵盖反映学校课改及专业建设成果、学校特色建设成果、学校承担重大活动的信息等。以校园网站为平台，及时宣传了学校教育教学的重大成果，传达学校办学理念，反映学校办学进程与成果。
　　发布学校重大信息，传达学校办学理念，彰显优秀师生风采，是学校网站的主要职能。学校网站是学校对外宣传的窗口，是学校与社会互动交流的桥梁，是学校重要的舆论阵地和育人平台。加强学校网站建设能够宣传学校文化，彰显学校特色，让更多的人了解学校，能够增强师生的自豪感，激发师生热爱学校，凝心聚力共建学校。
　　因此，我们要进一步加强学校网站建设，通过网站宣传学校重点与亮点，传达学校的声音，让更多的人关注职业教育，了解职业教育，推进现代职教体系建设。
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