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着重探讨青少年价值教育的内涵、途径、目标、策略等问题，指出价值教育的实质是进行正确价值观的教育，当前应注意加强和发挥学科教育、生活与活动、环境氛围等途径的教育作用，同时要重视价值教育的目标建设，尤其是纵向的阶段性目标的建设，并讲究策略，以进一步提高价值教育的实效。
青少年价值教育的策略与途径探究
【摘 要】
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着重探讨青少年价值教育的内涵、途径、目标、策略等问题，指出价值教育的实质是进行正确价值观的教育，当前应注意加强和发挥学科教育、生活与活动、环境氛围等途径的教育作用，同
【机 构】
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本溪市教育装备管理中心
【出 处】
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辽宁农业职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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