【摘 要】
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目的 观察医护合作型责任制流程化干预对无痛消化内镜受检者配合度的影响.方法 选择2017年3月—2020年6月在本院行无痛消化内镜检查的患者136例作为研究对象,按随机数表法分为对照组(常规护理)和干预组(医护合作型责任制联合流程化干预)两组,每组各68例.通过本院自制的依从性问卷调查表评估两组患者的依从性,通过焦虑自评量表(SAS)评估两组患者的焦虑情况,比较两组患者不良反应率和护理满意情况.结果 干预组的依从性分数高于对照组(P<0.05);干预组术前、术中收缩压、舒张压、心率均低于对照组(P<0.0
【机 构】
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528315 广东广州,广州医科大学附属顺德医院 内镜中心;528315 广东广州,广州医科大学附属顺德医院 消化内科
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目的 观察医护合作型责任制流程化干预对无痛消化内镜受检者配合度的影响.方法 选择2017年3月—2020年6月在本院行无痛消化内镜检查的患者136例作为研究对象,按随机数表法分为对照组(常规护理)和干预组(医护合作型责任制联合流程化干预)两组,每组各68例.通过本院自制的依从性问卷调查表评估两组患者的依从性,通过焦虑自评量表(SAS)评估两组患者的焦虑情况,比较两组患者不良反应率和护理满意情况.结果 干预组的依从性分数高于对照组(P<0.05);干预组术前、术中收缩压、舒张压、心率均低于对照组(P<0.05);干预组护理后SAS得分低于对照组(P<0.05);干预组满意度总分为(94.26±3.98)分,明显高于对照组的(84.96±6.77)分(P<0.05).结论 医护合作型责任制流程化干预对无痛消化内镜受检者的配合度有良好的影响,能缓解患者紧张焦虑的心理状态,提高患者的依从性.
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目的 以人体解剖学运动系统为试点,将虚拟仿真实验与“以器官系统为中心、临床为导向”的立体化混合式教学相结合,探究教学实践具体应用效果,为后续教法的改进提供一定的参考依据.方法 选择2019年9—12月本校2019级中医骨伤专业1-4班学生共计88人作为研究对象进行对照研究,入学时均为随机分班.1、2班为实验组,3、4班为对照组,实验组采用立体化混合教学模式,并融入3D虚拟解剖实验教学系统,对照组以传统模式教学.学期结束时采用学生满意度问卷调查、过程形成性评价和期末完结性评价相结合方式评估教学效果.结果 学
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