【摘 要】
:
采用产地为海南三亚的新鲜诺丽果进行诺丽果发酵工艺优化及口腔护理产品制备,利用诺丽果具备较好的抑菌效果,制备一款天然植物草本抗炎除菌并且可食用的功能性漱口水。
【基金项目】
:
广东省专业领军人才项目:萝卜花色素脱臭与稳定化控制(163042003); 广东特色调味品工程技术研究中心(150148209);
论文部分内容阅读
采用产地为海南三亚的新鲜诺丽果进行诺丽果发酵工艺优化及口腔护理产品制备,利用诺丽果具备较好的抑菌效果,制备一款天然植物草本抗炎除菌并且可食用的功能性漱口水。
其他文献
我国现已是全球最大的口腔清洁护理用品生产国和消费国,近年来漱口水作为快速发展的品类受到越来越多的关注。国内不同监管类别下,漱口水的管理模式差异较大。漱口水除具有清洁口腔、减少口腔细菌(物理含漱作用)、清新口气等基本功能外,还可通过添加特定的功效成分,使漱口水具备特定的功效。
目的 探究心理干预及语言沟通在精神科护理中的应用效果。方法 选取本院2020年2月~2021年2月收治的50例精神科患者,按照随机数字表法分为两组,每组各25例。对照组患者采取常规护理,观察组在对照组基础上采用心理干预及语言沟通。对比两组患者激惹、抑郁和焦虑自评量表(IDA)评分、护理满意度、冲动行为发生率。正态计量资料实施 t 检验,计数资料实施 x~2 检验。结果 护理前,两组患者IDA各项评
机关是政党维系组织运作的枢纽。1927年大革命失败后,中国共产党借鉴之前公开机关的组织经验,扩大机关规模,使地下机关负责群众工作,并通过租赁房屋来设置地下机关,结果面临严重风险、成本压力和党内舆论压力。1930年,中共尝试推行机关群众化,以在业党员取代机关专职党员,以党员、群众的家庭及公共场所代替租赁房屋的方式缓解地下机关设置的困境。但在“左”倾关门主义政策影响下,群众工作被局限于地下革命群众团体
学科组建设和学校教师的培养相辅相成、相得益彰,在思考学校发展时,需要发挥学科组的力量,将学科组的努力引导到学校整体愿景上。从学科组建设的意义、初中学科组建设的现状分析出发,探索初中地理学科组建设的方法。
怯薛制是蒙元时代草原色彩最为浓厚的政治制度之一,不仅元人与之存在隔膜,现代学者亦有误读。怯薛制度建立之初,怯薛长的选任范围并非如《元史》记载限于成吉思汗的“四杰”家族,而是涵盖蒙古开国功臣集团。大蒙古国分裂后,怯薛制度作为重要的草原传统,在元朝和其他汗国中得以保留。受到蒙元时代汗位之争的影响,怯薛长选任经历了复杂的变动。《元史》所谓太祖创设的“祖制”,并非出自成吉思汗之手,而是元人对元朝政治的观察
课程标准是国家颁发的确定某一门课程的课程性质、课程目标、内容框架、教学建议、教材编写建议以及评价建议的纲领性文件。本文以《义务教育化学课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)和《义务教育化学课程标准(2011年版)》(以下简称“2011年版课标”)为研究对象,采用文献研究法、比较研究法以及计量分析法等研究方法对两版课程标准的整体框架以及课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业
<正>中小学学科、级(科)组建设,是新时代落实党的教育方针、提高学校教育教学质量的核心要素和关键环节。党的十九大报告指出:到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会,然后再奋斗三十年,到新中国成立一百年时,基本实现现代化,把我国建成社会主义现代化国家。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,
马端临“职役”概念产生于中国古代“职”不断“役”化基础上。马氏认为,“职役”本质为“役”,“困苦卑贱同于徭役”是其内涵特征。但《文献通考·职役门》又收录“差役”相关史料,而差役中“吏”阶层与职役“困苦卑贱同于徭役”内涵特征存在较大距离。这一编排,不仅与马端临职役概念内涵特征相冲突,也使差役被读者误为职役概念外延,甚至将差役与职役等同。马端临《文献通考》呈现差役面相及后人理解发生偏差的根源,是中国古
针对目前科组建设存在的问题,笔者所在学校通过构建精细化管理制度、大数据多元评价机制、共享型教研制度、激励机制、核心团队管理能力培训制度等进行科组建设,有效推动科组的发展。