【摘 要】
：
目的 探讨儿科护理中运用人文关怀的效果.方法 研究2016年1月至2016年12月期间收治的100例儿科患者,随机分为研究组与对比组各50例,对比组运用常规护理,研究组运用人文关怀,
【机 构】
：
宁夏吴忠市妇幼保健计划生育服务中心,宁夏 吴忠,751100
论文部分内容阅读
目的 探讨儿科护理中运用人文关怀的效果.方法 研究2016年1月至2016年12月期间收治的100例儿科患者,随机分为研究组与对比组各50例,对比组运用常规护理,研究组运用人文关怀,分析不同护理后患儿家属满意度、投诉率、纠纷率情况.结果 在投诉率与纠纷率上,研究组为0％和0％,显著比对比组12.5％和7.5％比例更低,组间差异有统计学意义(p＜0.05);在患者反馈的护理满意度评价上,研究组100％的水平显著高于对比组82.5％的比例,组间数据对比差异有统计学意义(p＜0.05).结论 儿科护理中运用人文关怀可以有效的减少投诉与护患纠纷,提升患者护理满意度.
其他文献
目的 探究ER、PR、HER-2、P53在乳腺浸润性导管癌组织中的表达及价值.方法 对我院收集的398例乳腺浸润性导管癌组织进行ER、PR、HER-2、P53检测,并比较不同病情程度中相应蛋
目的 探讨体外循环下主动脉夹层手术的护理配合体会.方法 收集20例体外循环下主动脉夹层手术护理资料,探讨体外循环下主动脉夹层手术的术中护理体会.结果 经及时手术,精心术
在几何图形中,有一类具有公共端点且互相垂直的相等线段问题,遇到此类问题,可采用旋转来分析解答,利用这个方法能将看似不相关的边角集中到一个图形中,从而使问题获得解决[1]
目的 探讨在泌尿外科实习人员护理教学过程中实施人文素质教育的成效.方法 选择泌尿外科护理实习学生185人作为观察对象(2014年1月至2016年9月),随机分成两组后针对常规组92
目的 探究经穴推拿联合催乳汤剂对促进乳汁分泌的效果.方法 选取2017年2月至2018年2月在我院进行产后乳汁分泌不良及乳房胀痛的120例患者,将其随机分为两组,分别进行常规护理
中考试题是命题专家依据《义务教育数学课程标准》(201 1年版)精心打造的精品课程资源.在教学中合理利用这些课程资源,对培养学生的几何素养有重要作用.在几何教学中,某些“
对数学问题多种解法的不懈追求,体现了数学思维的发散性、开放性与深刻性[1].笔者通过对2018年安徽省中考数学压轴题的一题多解,谈一谈本人在兼顾“落实基础知识”与“培养创
通过分析播音员主持人的工作性质和基本能力,从而引出他们必须具有强烈的社会责任感,这样才能对社会做出更大的贡献。
By analyzing the nature and basic ability of the a
目的 针对四肢创伤骨折患者在本院通过相应的护理管理以后,分析该护理模式对患者急性疼痛的护理效果.方法 在本院接受该四肢创伤骨折治疗的患者中随机挑选80例(2017.2.1-2018