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为了研究信息化背景下英语词汇移动学习的有效性,本文以"百词斩"为例,以非正式学习理论为基础,采用问卷调查、跟踪调查研究的方法,通过分析"百词斩"的优缺点以及对大学生使用"百词斩"前后的词汇掌握情况进行测试,对分析测试结果进行量化分析,来探讨英语词汇移动学习的有效性。
信息化背景下大学生英语词汇移动学习的有效性研究——以“百词斩”为例
【摘 要】
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为了研究信息化背景下英语词汇移动学习的有效性,本文以"百词斩"为例,以非正式学习理论为基础,采用问卷调查、跟踪调查研究的方法,通过分析"百词斩"的优缺点以及对大学生使用
【机 构】
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南京信息工程大学文学院;
【出 处】
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安徽文学(下半月)
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
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南京信息工程大学2017年大学生实践创新训练计划校级项目“信息化背景下大学生英语词汇移动学习的有效性研究”的研究成果(项目负责人:徐笑李石薇,项目编号:2017103000270)
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