刍议高中语文读写一体化的教学模式

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:w354026268
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读和写作是现阶段高中语文教学中的重要内容.在语言学习中,阅读是语言的输入,写作是语言的输出.两者是相辅相成,紧密联系的.但是在实际教学中,很多教师将阅读教学和写作教学分离开来,这种教学模式严重阻碍了学生综合语言素质的提升.读写一体化教学模式的提出,给高中语文教学提供了新的方向和研究空间.本文将主要围绕读写一体化这种教学模式在高中语文教学中的意义和实际应用展开讨论.
其他文献
新课程标准理念重视阅读教学在初中语文教学中的重要作用,而且要以学生为主体实施教学.要在初中阅读教学中确立学生的主体地位,就要让学生在师生的共同活动中确立教学目标,做
如果我那时能换位思考,多体谅他的感受,那我俩之间不愉快的事就不会发生了.现在,后悔的我总是这样想.
期刊
社会发展离不开科学精神和人文精神的有机协调,如果说科学精神是推动社会发展的车轮,那么人文精神则是引领社会发展的航标.然而社会发展过程中人们对物质生活的过度追求,导致
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
探究式教学是一种以学生自主探究为主的教学模式,强调学生的课堂主体地位,注重提升学生的课堂主动性与参与度.本文主要讨论探究式教学模式在初中语文作文中的应用策略,希望能
我出生在农村,是个“50后”。在我成长的年代,国家经济困难,教育普遍落后。幸运的是,我有一个叔叔考入被誉为“南国第一学府”的中山大学化学系。叔叔是我的偶像。我自小就喜
在新课程背景下的高中语文教学中,我们要注重古诗词的教学.在古人的眼里,诗歌是抒情表意最直接最有效的工具.它短小而凝练,便于在一定情境下即口吟咏,即使身边没有纸墨也无碍
阅读绘本能够启迪儿童心智,点化儿童心灵,润泽儿童生命.绘本走进了幼儿园,已经被越来越多的儿童文学作家和教育工作者所推崇,都已经能认识到绘本阅读在儿童精神生命成长过程
大家看了题目一定不明白吧,猪整天除了吃就是睡,它、它也能当老师来教学生?真是天大的笑话.一提起猪,还会想到猪八戒,他好吃懒做的形象,使人忍俊不禁.
很久很久以前,有一个儿子和一个爸爸。有一天,爸爸对儿子说:“你看别的小朋友都去上兴趣班了,你是不是也应该去学点啥,你看学画画怎么样?”儿子说:“可我以后又不想当画家。”爸爸说:“可是总得有点兴趣爱好吧,就这么定了!”   N年以后,儿子上初中了。有一天,爸爸对儿子说:“都快考试了,你怎么还在画呀画,以后想当画家吗?”儿子说:“不想……可是总得有点兴趣爱好吧。”爸爸说:“兴趣爱好能当饭吃吗?赶紧看
期刊