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全面推进《演讲与口才》的课程思政建设,就是要将价值观引导融入知识传授和能力培养之中,使本课程与思政课程同向同行.文章发掘了《演讲与口才》课程中的思政要素,从教学内容、教学方法和考核评价方式等方面对《演讲与口才》课程思政教学模式的建构进行了分析.
《演讲与口才》课程思政教学模式建构分析
【摘 要】
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全面推进《演讲与口才》的课程思政建设,就是要将价值观引导融入知识传授和能力培养之中,使本课程与思政课程同向同行.文章发掘了《演讲与口才》课程中的思政要素,从教学内容
【机 构】
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广东科贸职业学院 广东·广州 510430
【出 处】
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科教导刊-电子版（中旬）
【发表日期】
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2021年6期
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