【摘 要】
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美术是培养学生艺术审美与鉴赏能力的一门重要课程,对于学生日后能以审美的视角发现生活中的美、感受与创造生活中的美起着积极的引导作用.也正因为如此,美术课程的重要性被越来越多的人所重视与认可.身为一名初中美术教师,我发现如今美术课程的教与学存在着诸多突出的问题,导致预期中借助美术课程推动学生审美素养及能力的目的流于形式.针对此,我在自身的初中美术教学实践中进行了大量的尝试、探索,初步总结出了切实可行的美术教育教学策略,现将其简单总结如下,望能给初中美术教育同仁以些许启示,大家共同努力,改善初中美术教育中存在的
【机 构】
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美术是培养学生艺术审美与鉴赏能力的一门重要课程,对于学生日后能以审美的视角发现生活中的美、感受与创造生活中的美起着积极的引导作用.也正因为如此,美术课程的重要性被越来越多的人所重视与认可.身为一名初中美术教师,我发现如今美术课程的教与学存在着诸多突出的问题,导致预期中借助美术课程推动学生审美素养及能力的目的流于形式.针对此,我在自身的初中美术教学实践中进行了大量的尝试、探索,初步总结出了切实可行的美术教育教学策略,现将其简单总结如下,望能给初中美术教育同仁以些许启示,大家共同努力,改善初中美术教育中存在的突出问题,充分发挥初中美术教育的育人价值与功能.
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