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论高校优良校风的功能及其培育
论高校优良校风的功能及其培育
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a5354796
【摘 要】
:
高校优良校风应具有凝聚功能、教育功能、激励功能、规范功能、评价功能和辐射功能,优良校风的培育对于提高教育质量、培养高素质人才和实现可持续发展具有十分重要的作用。优
【作 者】
:
李家智
【机 构】
:
重庆教育学院
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2009年2期
【关键词】
:
高校校风
评价功能
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高校优良校风应具有凝聚功能、教育功能、激励功能、规范功能、评价功能和辐射功能,优良校风的培育对于提高教育质量、培养高素质人才和实现可持续发展具有十分重要的作用。优良校风的培育应注重五个强化,即强化领导的示范引领、部门的合作配合、师生的主体参与、学校的特色效应和管理的人文关怀。
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