【摘 要】
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英语新课程标准曾明确提出:“教育需要面向全体学生,要给学生提供自主学习及相互学习的空间,更要给予学生充分表现自我及发展自我的空间,这样学生才能对知识产生探究兴趣.”
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英语新课程标准曾明确提出:“教育需要面向全体学生,要给学生提供自主学习及相互学习的空间,更要给予学生充分表现自我及发展自我的空间,这样学生才能对知识产生探究兴趣.”鉴于此,在高中英语教学中设置一定的“空白”,不仅方便学生对学习内容的解析、消化,还能使学生的学习从被动转为主动,提升其主动分析及解决问题的热情,能使学生真正成为课堂的主人,收获到“此处无声胜有声”的教学效果.
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